Kasagaran, ingon sa mga ginikanan nga ang mga lagda sa kindergarten nagpatuman sa dili makatarunganon nga mga kinahanglanon sa hitsura sa bata, iyang pamatasan o paagi sa pagduaw. Unsa ang pamatasan, ug unsa ang dili opisyal nga set sa mga lagda alang sa DOW, isulti sa balaod.
Ang mga kinahanglanon alang sa pagpakita sa mga bata, ilang buhok, ug obligasyon nga magsul-ob sa usa ka piho nga porma kung pagbisita sa usa ka preschool wala matukod sa lebel sa pamalaud. Kasagaran, ang pipila ka mga lagda sa pagbisita gireseta sa kontrata uban sa kindergarten, ingon man sa charter niini, ug lakip ang "Preppy Look, Washed Face, Trimmed Nails ug Clean Clothes".
Mga lagda sa kindergarten: makatarunganon nga mga kinahanglanon.
Kasagaran, gihangyo sa mga magtutudlo nga ang locker sa bata kanunay adunay gitangtang nga underwear, panyo ug sapatos alang sa panahon. Ang sinina angay alang sa panahon ug temperatura sa hangin. Ang mga paghigot, mga fastener, mga butones, mga zippers sa mga sinina ug sapatos kinahanglan ibutang aron ang bata makaserbisyo sa iyang kaugalingon. Siyempre, ang tanan nga mga personal nga butang nga labing gimarkahan.
Ang sagad nga pagsabut kinahanglan isulti sa mga ginikanan nga matag buntag sa wala pa mobiya sa balay kinahanglan nila nga susihon ang sulud sa mga bulsa sa ilang anak alang sa makuyaw nga mga butang. Pagkahuman, kung unsa ang mahimo nga wala ibutang sa usa ka bata: chewing gum, gubaon nga mga butones, kuwintas nga dali nga ibutang sa imong ilong, apan lisud nga ibunot, mga lagdok ug bisan mga pildoras. Klaro nga ang ingon nga mga lagda sa kindergarten ug administrasyon masabtan ug normal.
Mga lagda sa kindergarten: tipikal nga mga panagbingkil nga kahimtang.
Nahitabo kini nga ang mga magtutudlo sa lainlaing mga pretext dili gusto nga ipakuha sa bata ang grupo, nga nagtumong sa mga lagda sa kindergarten. Husto ba sila?
1. Ang batang lalaki adunay taas nga buhok. Giingon sa mga ginikanan nga kini nga modelo nga haircut usa ka hit sa panahon. Ang nars nanginahanglan usa ka pagputol sa buhok, nga gipalihok kini pinaagi sa pag-obserbar sa mga sumbanan sa sanitary (bisan pa, lainlain ang mga argumento.
Sa tinuud, wala’y giingon ni sanpin nga ang bata kinahanglan adunay mubo nga buhok. Ang tanan nga dili gidili sa balaod sa Russia gitugotan. Dugang pa, ang mga batang babaye ug magtutudlo usab adunay taas nga buhok!
2. Alang sa pisikal nga edukasyon o mga klase sa pagsayaw kinahanglan nimo ang piho nga porma. Ang bata wala tugoti sa klase sa diha nga siya moabut sa usa ka sports uniporme nga lainlain ang kolor o nakalimot sa mga Czech.
Niini nga kaso, ilegal ang aksyon sa magtutudlo. Tinuod, nindot kini kung ang tanan nga mga bata naa sa itom nga shorts, puti nga T-shirt ug medyas. Apan ingon sa nahisgutan na, ang usa ka mandatory form alang sa mga kindergarten wala pa gipakilala. Sa panghitabo nga bisan sa charter sa DOU ang porma sa porma sa puti nga leggings ug usa ka yellow nga tunic alang sa pagsayaw ang gitakda, kini nga mga kinahanglanon kinahanglan nga tambag lamang sa kinaiyahan. Aron masulbad ang problema, igo ra nga makigsulti uban sa manedyer.
3. Giingon sa magtutudlo nga sa tingtugnaw, ang tanan nga mga bata sa grupo kinahanglan maglakaw sa tights. Ug dili igsapayan nga init kaayo ang kwarto!
Labing lagmit, kung ang tanan nga mga bata naa sa kilig, mas dali nga mangolekta sila sa paglakaw. O nabalaka ang kawani sa tanaman nga kung adunay sakit sa usa ka bata, sila paghangyoon. Masabtan usab ang mga ginikanan. Sa mga batang babaye, ang tanan labi ka yano: usa ka sinina ug pantalon. Ug sa mga lalake? Ang pagsul-ob og pantalon ug pantalon dili makapahimuot. Kinahanglan makig-negosasyon ang mga ginikanan sa nati.
Mga Batasan sa Kindergarten: Mga panagbingkil nga may kaangtanan sa Visiting Regime.
Ang bata nagtungha sa usa ka preschool subay sa mga lagda sa kindergarten ug mga oras sa pagtrabaho sa usa ka partikular nga kindergarten. Ang mga adlaw ug oras sa pagtrabaho, siyempre, gireseta sa mga lagda sa mga kindergarten. Yano - sa lokal nga mga aksyon sa institusyon: sa charter, ang regulasyon ug ang kontrata sa mga ginikanan. Kini dali alang sa mga trabahante sa hardin nga ang tanan nga mga bata dad-on ug dad-on sa usa ka higpit nga gisang-at nga panahon. Apan dili tanan nga mga ginikanan ang nagbuhat niini, ug tungod niini, usahay moabut ang mga kontrobersyal nga mga kahimtang.
1. Ang magtutudlo dili modawat sa bata nga tunga sa oras ang pagkagabii. Sa kini nga kaso, ang mga aksyon sa magtutudlo gipasaligan.
Una, ang pagdawat sa buntag sagad nga gihiusa kauban sa usa ka medikal nga propesyonal. Ang nahibal-an nga mga bata nga masakiton o mga bata nga adunay usa ka gidudahang sakit sumala sa mga lagda sa kindergarten kinahanglan nga dili dawaton. Ang usa ka bata nga wala moabut sa oras mingawon sa usa ka pisikal nga pagsusi, ug kini mahimong mosangput sa pagkaylap sa impeksyon, ug ang mga bata kanunay nga magkasakit sa kindergarten.
Ikaduha, sa mga grupo sa bisan unsang edad sa buntag - ehersisyo. Sa mainit nga panahon - sa dalan, sa dili maayo nga panahon - sa gym. Usa ka bata nga moabut sa ulahi dili makalimtan ang ehersisyo o makabalda sa magtutudlo ug sa tibuuk nga grupo.
Ikatulo, ang ihap sa mga bata nga miabot sa tanaman sa buntag gikalkulo ang pagkaon sa bata sa tanaman ug ang gidaghanon sa pagkaon nga giandam sa kusina. Ug kung ang naulahi nga bata kanunay nga makakaplag dugang nga bahin sa lugaw, sabaw o gilas nga patatas, nan unsa man ang buhaton sa usa ka produkto nga produkto: linuto nga mga itlog, cutlet, pancake?
2. Ang bata nga lalaki nagbisita sa seksyon sa palakasan kaduha sa usa ka semana gikan sa 10. 00 hangtod 12. 00. Ang mga magtutudlo nagdumili sa pagdawat sa bata karong mga adlawa. Usa ka kaso nga susama sa nauna. Ang mga aksyon sa mga empleyado sa institusyon sa edukasyon sa presensya ligal. Niining paagiha, maprotektahan nila ang ilang kaugalingon: ang mga kadaot nga naagihan kung nagbisita sa usa ka lingin o seksyon mahimo’g mahitabo sa ulahi sa gabii. Mao nga, kung niining adlawa ang bata wala’y pass, nan subay sa mga lagda sa mga kindergarten, ang tanan nga responsibilidad alang sa kahimsog sa gamay nga atleta magpabilin sa mga magtutudlo.
Gitambagan ang mga ginikanan sa duha nga kapilian sa pagsulbad sa kini nga problema:
* Pag-usab sa oras sa pagbisita sa seksyon (paglihok nga mas duol sa gabii).
* Tapusa ang usa ka kasabutan sa kindergarten alang sa usa ka mas dali nga mode sa adlaw.
3. Gikuha sa mga ginikanan ang bata sa pagkatulog, gipasabut nga sila adunay katungod sa pagdala sa bata bisan unsang oras ug dili ireport sa bisan kinsa.
Kasagaran, ang oras lamang nga ang mga ginikanan kinahanglan nga kuhaon ang ilang anak nga gireseta sa mga lagda sa kindergarten ug sa kontrata sa DOE. Apan wala kini gipakita bisan diin nga wala sila’y katungod nga kuhaon ang bata og sayo, ug alang niini, wala’y pagtugot gikan sa manedyer o magtutudlo. Apan kung kanunay nimo nga dad-on ang bata alang sa paniudto, pag-andam nga mahimo siyang ibalhin sa usa ka grupo sa mubo nga pagpabilin. Aron mahanaw ang pila alang sa kindergarten sa daghang mga rehiyon, gitugutan kini nga pamaagi.
4. Ang bata sa gawas sa tanaman sa tulo ka adlaw, ang nars nanginahanglan usa ka sertipiko.
Sumala sa balaod ug mga lagda sa kindergarten, usa ka sertipiko nga nagpaila sa pagdayagnos, gidugayon sa sakit, kasayuran bahin sa kakulang sa kontak sa mga makatakod nga pasyente nga gikinahanglan, pagtagad, sa duha lamang ka kaso:
* pagkahuman sa sakit,
* sa wala’y bata sa kindergarten sobra sa 5 ka adlaw, wala’y labot sa katapusan sa semana ug pangilin.
5. Gibilin sa bata ang ting-init sa balay sa nasud (sa iyang lola, sa resort. Ang manedyer naghulga nga palayason siya sa dili pagtambong, nagtumong sa mga lagda sa kindergarten.
Basaha pag-ayo ang kontrata nga imong gisud sa uban sa preschool. Kinahanglan nga itakda ang labing kadaghan nga adlaw nga mahimo nimong laktawan. Sa pipila ka mga institusyon - 75 ka adlaw, sa uban pa - 90. Sa bisan unsang kaso, sumala sa mga lagda sa mga kindergarten, kinahanglan nga magsulat ka sa usa ka pahayag nga gitumong sa ulo nga nagpaila sa hinungdan sa absenteeism (pagbiya sa ginikanan, pag-adto sa gawas sa nasud, pagtambal sa sanatorium-resort, ug uban pa.
Ang mga lagda sa kindergarten: unsa ang kinahanglan buhaton sa usa ka bata sa pagsulod.
Usa ka institusyon sa pre-school, kung estado man o lungsod, wala’y katungod nga magbutang bisan unsang mga kinahanglanon alang sa mga kahanas sa bata sa pagsulod.
Apan sa una nga miting sa organisasyon ipahibalo kanimo nga sumala sa mga lagda sa mga kindergarten, ang imong masuso kinahanglan nga mokaon nga independente (paghupot usa ka kakha, kutsara, baso aron dili mahugawan), maglakaw nga maayo, mangayo alang sa usa ka kolon, buhata nga walay mga lampin ug nipples, mahibal-an ang imong mga bisti nga makasuksok ug sapatos. Ang matag usa adunay kaugalingon nga punto sa panglantaw.
Ang mga empleyado sa kindergarten nagtuo nga ang pagtudlo sa bata sa batakan nga kahanas mao ang tahas sa mga ginikanan. Adunay 20-25 nga mga bata sa usa ka grupo, ug unsa ang mahitabo kung ang tanan nga mga bata walay mahimo? Lahi ang gihunahuna sa mga ginikanan: gihatagan nila ang mga bata sa kindergarten aron matudloan ang tanan didto.
1. ang bata dili makatulog nga wala’y nipple, nga gidid-an sa magtutudlo nga madala sa tanaman.
Ang balaod sa Russia, ang mga sanpins dili gidili ang usa ka bata nga makatulog sa usa ka pacifier. Dugang pa, ang usa ka inahan mahimo’g moduol ug magpasuso sa iyang masuso o magdala sa pormula sa gatas sa wala pa matulog.
2. Gidili ang paggamit sa mga diapers sa kindergarten.
Sa tinuud, bawal ang pagpaila sa ingon nga kinahanglanon sa mga lagda sa kindergarten. Mao nga, kung dili gusto sa mga ginikanan nga magkasumpaki, mahimo nimong ibutang ang usa ka bata nga usa ka lampin sa porma sa mga panty, ug magdala usa ka beses nga mga sumisid nga diaper sa usa ka nap.
3. Ang magtutudlo gidayeg ang mga bata nga mahimo ang tanan, ug gipakita ang uban ingon nga ehemplo. Ang uban nga mga mumho nagsugod nga nabalaka ug komplikado, sa katapusan nagdumili sa pagbisita sa tanaman.
Kung ang bata kanunay nga gipakaulawan, pahinumdumi ang magtutudlo nga adunay kombensyon sa mga katungod sa bata, nga wala siyay katungod sa paglapas.
4. sa pagsulod sa tanaman sa bata, gisusi sila (gisulayan.
Gihimo kini aron mahibal-an ang lebel sa pag-uswag sa bata, aron mahibal-an kung gikinahanglan niya ang mga indibidwal nga leksyon sa usa ka psychologist, therapist sa pagpamulong. Sa ilang kaugalingon, ang mga sangputanan sa pagsulay dili hinungdan sa pagdumili sa pagsulod sa usa ka eskwelahan.
Mga lagda sa kindergarten: minimum nga gikinahanglan.
Nahibal-an ba nimo nga sumala sa mga lagda sa kindergarten:
- Ang locker diin gibitay sa bata ang iyang mga bisti kinahanglan indibidwal. Gidili ang paggamit sa usa ka locker alang sa duha ka mga bata o daghan pa.
- Sa mga grupo, kinahanglan nga ihatag ang mga kondisyon alang sa pagpauga sa sapatos ug sinina sa mga bata.
- Alang sa pagbag-o, pagbag-o ug pagpapasuso sa mga bata sa usa ka nursery, sumala sa mga lagda sa mga kindergarten, espesyal nga lamesa, lingkuranan, mga lababo ug mga kabinet alang sa mga sinina sa mga inahan kinahanglan igahatag. Teksto: Marina Panteleeva, abogado karapuzik anak sa balaod sa kindergarten.
4. Mga estilo sa buhok sa bata
Ang proseso sa pag-modelo sa mga estilo sa buhok sa mga bata naglangkob sa parehas nga mga lakang sama sa proseso sa pag-modelo sa mga estilo sa buhok alang sa mga hamtong, apan kini nga bahin sa pag-modelo adunay pipila nga mga pagdili o pagdugang tungod sa higpit nga mga kinahanglanon pinasukad sa mga kinaiya sa edad ug psychology sa bata. Kung ang pag-modelo sa mga dagway sa buhok sa mga bata, kinahanglan nga tagdon ang panglawas ug sikolohiya sa bata sa lainlaing mga panahon sa iyang pagtubo, ang mga kinahanglanon sa kahinlo ug pedagogy.
Ang estilo sa buhok sa mga bata kinahanglan nga matahum ug komportable, kinahanglan kini nga dekorasyon sa bata ug hatagan siya kalipay, makatampo sa tukma nga pagpauswag sa lawas sa bata, ipauswag ang aesthetic nga edukasyon sa mga batan-on nga mga lungsuranon.
Ang mga karon nga estilo sa buhok sa mga bata (Fig. 109, 110) wala makaagi sa hinungdanon nga mga pagbag-o sa us aka uso, sama sa kahimtang sa mga hamtong sa buhok. Kadaghanan kanila nagpailalom sa ilang mga balaod. Ang dagway sa dagway sa buhok (sa panguna nagpasabut nga usa ka haircut), ang silweta niini, ang gitas-on sa buhok sa panguna gitino pinaagi sa mga kinaiya nga may kalabutan sa edad nga adunay kalabotan sa mga pagbag-o sa estilo sa kinabuhi ug sa tibuuk nga hitsura sa bata. Ang mga dagway sa mga estilo sa buhok sa mga bata kadaghanan nga lig-on (mahimo sila nga managsama sa us aka fashion o dili managsama), gawas sa mga estilo sa buhok alang sa mga tin-edyer ug mga batan-on, kansang estilo sa kinabuhi nagsugod sa pagduol sa estilo sa kinabuhi sa mga hamtong. Sa mga estilo sa buhok sa mga bata, ang pipila nga mga uso sa us aka hamtong mahimo ug kinahanglan nga bahin bahin, apan, siyempre, depende sa edad sa bata ug sa pagpahiuyon sa pareho nga mga hinungdan ug pang-edukasyon nga mga hinungdan.
Mat. 109. Mga modernong estilo sa buhok alang sa mga batang babaye
Ang impluwensya sa us aka fashion, siyempre, wala sa mga haircuts sa usa ka batan-on nga edad. Pagkahuman, sa pagtubo, mga pagbag-o sa pagkinabuhi ug interes, ang pagbag-o sa buhok sa bata nausab, diin ang mga dagway sa us aka moderno nga uso nagsugod.
Mat. 110. Mga modernong estilo sa buhok alang sa mga lalaki
Sa usa ka anak nga nag-eskuyla sa bata, ang bilog sa interes nagpalapad, nagpakita ang mga responsibilidad, ang trabaho ug isport nagsugod sa pag-okupar sa usa ka labi ka hinungdanon nga lugar sa kinabuhi, ug ang pagbag-o sa estilo sa sunud nga paagi, sa silweta kung diin o sa teknolohiya sa paglalang, gipakita ang mga uso sa uso.
Sa mga dagway sa mga bata sa edad nga high school, ang mga uso sa fashion kinahanglan nga ipakita labi pa, apan kanunay nga naa sa sulod sa makatarunganon. Gihimo sa usa ka nagpadumala sa buhok, kini nga mga estilo sa buhok kinahanglan nga magdula usa ka papel sa edukasyon gikan sa usa ka punto sa aesthetic nga panglantaw.
Sa piho nga paagi, ang us aka istilo sa estilo sa buhok sa mga bata makita sa porma sa paggamit sa us aka teknolohiya sa haircut, nga sa daghang bahin nagtino ang posibilidad nga makakuha og mga silhouette nga us aka us aka dagway ug ang kinatibuk-ang gitas-on sa buhok. Apan ang pagpili sa usag usa (us aka uso o dili mahanduraw) nga pamaagi sa haircut usab sa kadaghanan tungod sa mga kinaiya sa edad sa bata. Pananglitan, ang paggamit sa usa ka tukma nga paghulma nga haircut nga adunay gunting posible lamang sa mga estilo sa buhok sa mga tin-edyer ug batan-ong mga lalaki (mga babaye), tungod sa mga bata nga mga grupo sa mas bata nga edad kini nga pamaagi sa mga haircuts kaayo nakakaplag makapasubo.
Sa pagpauswag sa mga estilo sa buhok alang sa mga bata nga mga batan-on nga mga grupo sa edad, labi nga kinahanglan ang paghatag alang sa paggamit sa labi nga tradisyonal, dili kaayo makapapoy (mas paspas nga ipatuman), dili kaayo tukma nga mga teknik (yano nga pagpunting, mga haircuts sa mga tudlo), apan naghatag gihapon higayon nga mapreserbar ang pipila nga mga timailhan sa us aka us aka porma sa us aka dagway ug silweta sa buhok.
Ang tibuuk nga gitas-on sa haircut labi pa nga nagsalig sa edad sa bata, ug dili sa uso ang gitas-on sa buhok. Pananglitan, alang sa mga batang lalaki, ang dagway sa estilo sa buhok kinahanglan gidisenyo aron ang buhok sa ubos nga bahin sa ulo mubo. Ang mga bahin nga may kalabutan sa edad sa mga bata sa kini nga grupo (daghang mga paglihok) dili motugot sa mga hinungdan sa kahinlo nga magbiya sa taas nga buhok sa ubos nga bahin sa likod sa ulo, labi na sa ting-init. Ang parehas nga mga konsiderasyon sa kadaghanan gigiyahan sa pag-uswag sa mga estilo sa buhok alang sa mga batang babaye: ang buhok sa likod sa ulo bisan giputol o gibiyaan nga katunga sa gitas-on aron kung gikinahanglan kini mahimo nga maitaas, gamit, pananglitan, mga nindot nga mga hairpins, matahum nga mga hairpins. pana, etc.
Sa kinatibuk-an, ang mga hinungdan sa pag-andar, kasayon, kahinlo kinahanglan nga tagdon kung giunsa ang pag-modelo sa estilo sa buhok sa mga bata, labi na sa mga batan-on nga mga grupo sa edad, tungod kay ang mga bata niining mga grupo sa edad wala pa makahimo nga independente nga magpadayon sa ilang pagkagama sa usa ka maayo nga paagi.
Sa pag-uswag sa us aka piho nga estilo sa buhok sa mga bata alang sa indibidwal nga pag-modelo, ang papel sa mga ginikanan kinahanglan mahisgutan. Ang pila ka mga ginikanan gusto nga makita ang ilang anak nga ingon usa ka “papet” o gusto nga himoan siya nga us aka buhok nga hamtong. Sa lainlaing mga kahimtang nga mitumaw sa ingon nga mga kaso, ang usa kinahanglan mangita mga oportunidad nga mahumok ang mando sa mga ginikanan. Giunsa pagsulbad ang ingon nga mga pagkasukwahi, ang tig-ayo sa buhok mahimong isulti lamang ang iyang kasinatian ug ang piho nga kahimtang mismo. Tingali usahay kini hinungdanon imbis usa ka us aka hamtong nga haircut nga hamtong aron paghalad sa lain, medyo us aka istilo, apan labi nga angay alang magamit sa usa ka bata. Aron makakuha usa ka pangdekorasyon ("papet") nga porma sa usa ka estilo sa buhok, dili kinahanglan nga ipahumok ang buhok sa mga curler, ingon nga naandan sa mga hamtong, apan aron maghimo usa ka dako nga curl, nga sa adlaw-adlaw nga kinabuhi kasagaran wala magkinahanglan daghang pag-amping ug makahatag mga porma nga tin-aw nga pangdekorasyon, apan sa parehas nga oras mga bata (natural).
Ang mga bahin sa edad mahimo’g maghimo sa ilang kaugalingon nga mga pag-adjust sa gitas-on sa mga bangs. Ang mga bahin sa estilo sa kinabuhi sa panguna ug sekondarya nga mga bata sa eskuylahan (isport, posisyon sa ulo kung nagbasa ug nagsulat) nagsugyot og usa ka mubo o medium nga bangs nga gitas-on, ang nahabilin nga estilo sa buhok naugma nga naa. Sa high school, ang bangs, ingon nga usa ka lagda, gipalugway bisan tungod sa us aka mga pangandoy, o tungod sa masking edad nga bugas sa edad sa agtang, nga hinungdanon usab. Kini kinahanglan nga isulti kung ang pagputol ug sa bisan unsang kaso gipamubu ang mga bangs.
Kinahanglan nga hinumdoman nga adunay daghang mga problema sa mga representante sa kini nga grupo sa edad kung ang matag usa nga nagparesulta sa mga estilo sa buhok alang kanila, tungod kay kanunay nila nga gibasa ang karon nga uso sa usa ka labi ka talagsaon nga paagi, nga nagpunting kanunay sa pormal nga kilid ug nagpadayag nga usa ka kiling nga magbag-o ingon usa ka silweta ug dagway sa kinatibuk-an. busa ang kinaiyahan sa mga detalye.
Gipakita sa mga pananglitan sa taas kung unsa ka hinungdanon ang mga hinungdan nga may kalabotan sa edad, ang mga kinaiya sa sikolohiya nga naanaa sa matag edad, mga konsiderasyon sa kasayon, kahinlo, ug uban pa sa paghimo sa mga estilo sa buhok sa mga bata, kung dili ang pag-modelo sa usa ka estilo sa buhok adunay parehas nga mga lakang sama sa pag-modelo sa usa ka estilo sa buhok alang sa mga hamtong. , nagpadayon sa parehas nga pagkasunud, nagsunod sa mga balaod ug mga lagda nga kaniadto gihisgutan niini nga libro.
Mga sukaranan nga kinahanglanon alang sa usa ka estilo sa buhok sa eskuylahan
Adunay daghang mga sukaranan nga kinahanglanon nga may kalabutan sa yano nga mga estilo sa buhok alang sa eskuylahan:
- hapsay. Ang estilo sa buhok kinahanglan nga pormal ug pormal. Dili mabag-o ug lapad sa kini nga lugar dili angay.
- kasayon. Ang pagbutang dili kinahanglan makabalda sa proseso sa eskuylahan, dili komportable ug makahatag kahasol sa panahon sa pagtuon.
Kung ang batang babaye gigamit sa pagsul-ob sa mga bangs, kinahanglan nga regular nga bantayan ang iyang gitas-on. Kini kinahanglan dili makabalda sa panahon sa pisikal nga edukasyon o sa proseso sa pagkat-on.
- minimum nga kantidad sa mga produkto sa estilo. Maayo kini kung wala’y ingon nga mga produkto sa bisan unsang buhok sa mga bata. Ang sobra nga kantidad sa bula ug barnis dili lamang tan-awon nga dili angay sa sulod sa eskuylahan, apan mahimo usab nga hinungdan sa mga reaksiyon sa alerdyik sa sensitibo nga panit.
- pag-atiman sa buhok. Kinahanglan nga kanunay sila limpyo, kombinasyon ug adunay maayo nga panagway. Dinhi ang pagdumili ug kakulang sa pag-atiman alang kanila dili madawat.
Ang eskuylahan usa ka lugar sa kahibalo, ug dili usa ka higayon aron ipakita ang imong buhok. Busa, dili girekomenda nga makabalda sa tag-iya sa iyang kaugalingon o sa naglibot nga mga estudyante gikan sa proseso sa edukasyon uban sa iyang tabang.
- kalig-on.Ang istilo sa buhok sa eskuylahan kinahanglan molungtad hangtod sa katapusan sa adlaw sa eskuylahan, padayon nga pagbalhin mga leksyon sa edukasyon sa lawas ug aktibo nga mga dula sa mga pahulay.
- kasarangan nga sulud sa mga aksesorya. Ang mahayag nga mga hairpins ug pana nga angay tan-awon sa pagsaulog, ug dili sa adlaw-adlaw nga kinabuhi sa mga estudyante. Sa eskuylahan, mas maayo nga pagpili ang mga yano nga mga clip sa buhok ug mga elastic band nga dili makabalda sa atensyon.
Pag-istilo alang sa mga estudyante sa elementarya
Ang mas manghud nga eskuylahan molungtad gikan sa mga grado 1 hangtod 4 ug nagrepresentar sa usa ka hinungdanon nga yugto sa batang babaye. Dinhi nahibal-an niya nga makig-uban sa uban, nakakat-on sa daghang bag-ong kasayuran, nagtinguha sa pagpahayag sa kaugalingon.
Ang mga estilo sa buhok sa elementarya kinahanglan nga dali nga makamugna ug maayo ang pagkagama. Kini makaluwas sa oras sa buntag sa inahan, ug tugutan usab ang pag-istilo hangtod sa katapusan sa mga leksyon.
Ang labi ka kasagaran ug kadali nga kapilian mao ang paghimo sa usa ka ponytail. Mahimo kini gamiton sa taas nga buhok ug medium nga gitas-on. Dugang pa, ang bata mahimo nga independente nga magbitbit sa kini nga estilo sa adlaw.
Unsa man ang naa sa balaod?
Adunay usa ka Federal Law nga "On Education sa Russian Federation" (No. 273-FZ). Kini nga balaod naghatag katungod sa mga institusyon sa edukasyon nga magtakda mga kinahanglanon alang sa pagpakita sa mga estudyante. Kini magamit labi na sa mga uniporme sa eskuylahan (Artikulo 38).
Komosta ang mga estilo sa buhok? Kini usa ka punto sa moot.
Ang balaod wala mag-ingon usa ka pulong bahin sa kung unsa ang hitsura sa buhok sa mga estudyante. Kana mao, pormal nga nahibal-an nga ang eskuwelahan wala’y katungod nga pagdikta sa mga estudyante kung unsang mga estilo sa buhok ang kinahanglan nila nga isul-ob. Ug kana nagpasabut nga ang mga bata makaadto sa eskuylahan nga adunay bisan unsang buhok. Bisan pa sa ingon!
Sa laing bahin, ang istilo sa negosyo sa mga sinina sa eskuylahan, nga direktang nagtudlo sa balaod, nag-presupposes sa katugbang nga estilo sa buhok, mouyon ka ba? Busa, ang mga eskuylahan nagtakda gihapon mga pugong. Ug gihatagan nila kini nga mga pagdili sa ilang lokal nga mga regulasyon.
Sa eskuylahan diin ang akong anak nga babaye nagtuon, ang normatibong aksyon nga may kalabutan sa hitsura sa mga bata sa eskuylahan gitawag nga "Regulation sa uniporme nga uniporme sa eskuylahan ug hitsura sa mga estudyante". Kini nga probisyon dili gidawat sa eskuylahan. Ang mga opinyon sa mga ginikanan, magtutudlo ug estudyante gikonsiderar.
Asa nako makapangita kini nga dokumento? Sa opisyal nga website sa eskuylahan. Ang usa ka eskuylahan gikinahanglan nga adunay usa ka website sa Internet.
Mga kinahanglanon sa eskuylahan
Mao kini ang giingon sa "Regulation sa uniporme nga uniporme sa eskuylahan ug hitsura sa mga estudyante" sa among eskuylahan bahin sa buhok:
Giunsa nimo kini gusto? Sa akong opinyon, normal, igo nga mga kinahanglanon. Kinahanglan nimo nga mangahas, paggamit sa mga hairpins, guntinga ang oras sa mga batang lalaki. Bisan pa, dili tanan ang klaro. Pananglitan, unsa ang "labi ka kaayo"? Mahimo kong adunay usa ka konsepto sa pagpatuyang, ang magtutudlo adunay ikaduha, ug ang bata adunay ikatulo.
Mga kinahanglanon sa ginikanan
Siyempre nakakatawa, sa pagsulti alang sa tanan. Apan ako, ingon usa ka representante sa mga ginikanan, mosulay sa pagdugang sa lista sa mga kinahanglanon alang sa pagbutang sa buhok.
- Kinahanglan nga komportable aron dili makabalda sa pagkat-on. Pananglit, kung adunay usa ka bang, nan kinahanglan dili kini makita sa mga mata. Giingon nila nga kini nakaapekto sa panan-awon dili ang labing maayo nga paagi.
- Kini kinahanglan nga luwas, labi na sa mga leksyon sa pisikal ug teknolohiya. Tingali walay usa nga gusto nga matuslob ang ilang matahum nga malawos nga mga curl sa pandikit o ibalot kini sa mga bar sa usa ka pagtulon-an sa edukasyon sa pisikal ug pagbuto.
- Kinahanglan siya matahum ug maayo.
- Kinahanglan siya angay ug sama sa usa ka bata.
- Ang proseso sa pagtukod sa usa ka estilo sa buhok (alang sa mga batang babaye) kinahanglan yano ug dali. Sa buntag wala’y daghang oras alang sa pag-bra.
- Ang pagkagama sa buhok kinahanglan nga kasaligan aron sa katapusan sa adlaw sa eskuylahan ang bata motan-aw nga hapsay.
Kini ang akong panan-aw. Kini makapaikag nga mahibal-an ang imong mga kinahanglanon. Makompleto ba nimo ang lista? O hunahunaa nga kinahanglan iapil ang bisan unsang mga butang. Palihug isulat sa mga komentaryo.
Mga kinahanglanon sa eskuylahan
Karon gisugyot nako nga mahibal-an ang mga kinahanglanon sa mga magsul-ob sa kini nga estilo sa buhok. Kana ang among gagmay nga mga anak sa eskuylahan. Nagpahigayon ako og usa ka gamay nga poll sa opinyon diin ang akong anak nga babaye nga si Alexandra, nga karon 10 ka tuig ang edad ug ang iyang mga kauban sa klase. Kini nahimo nga alang sa mga bata hinungdanon nga ang estilo sa buhok:
Ug kini nga mga kinahanglanon dali nga matagbaw.
Kung ang mga batang babaye adunay taas nga buhok, nan ang mga braids ug ikog maanyag ug uso karon.
Ang mga madanihon nga mga clip sa buhok ug mga kalo makatabang sa tag-iya sa medium nga buhok.
Maayo na lang, alang sa mga batang lalaki, dili lamang sa boksing, semi-boksing ug Canadian nga magamit karon. Adunay mga ingon nga mga hairdresser nga maghimo kini nga matahom, ug dili talagsaon, ug us aka istilo.
Maayo na lang, sa primarya nga eskwelahan, kadaghanan sa mga bata nagsalig gihapon sa mga opinyon sa ilang mga ginikanan ug wala nagtinguha nga magkasumpaki sa mga magtutudlo. Labing menos, wala pa ako nakadungog nga ang usa ka first-grader o ikaduha nga grader nagsul-ob sa iyang kaugalingon nga hubo o tinaaw nga asul.
Uban sa pipila ka mga bata, kining tanan mahinabo sa ulahi, sa mga tungatunga nga tungatunga, kung ang usa ka edad nga transisyonal nga nanuktok sa pultahan. Pagkahuman ang estilo sa buhok mahimong usa ka paagi sa pagpahayag o usa ka himan sa protesta.
Ug unya, sa pagpakita sa eskuylahan nga adunay daghang kolor nga mohawk o dreadlocks sa iyang ulo, ang estudyante nag-atubang sa mga problema. Ang mga magtutudlo ug mga tagdumala sa eskuylahan miinsistir nga ibutang ang bata sa kaugalingon. Kana mao, sa tinuud, gipangayo nila ang estudyante nga matuman ang mga kinahanglanon sa naandan nga buhat nga gisagop sa eskuylahan. Ug unsa ang mahitabo kung ang bata dili mouyon?
Silot alang sa paglapas sa mga kinahanglanon sa eskuylahan
Kinahanglan kong isulti dayon nga ang eskuylahan wala’y katungod aron mapugngan ang usa ka bata sa pagkat-on tungod sa iyang "sayup" nga estilo sa buhok.
Apan uyon sa artikulo nga 43 sa Balaod "Sa Edukasyon" alang sa paglapas sa lokal nga mga regulasyon sa estudyante mahimong mag-apply sa mga lakang sa pagdisiplina:
Ang pagkubkob nahimo na kaayo nga sukod, nga gigamit kung wala’y makatabang. Kung ang pamatasan sa estudyante nagsugod sa paghulga sa kinabuhi ug kahimsog sa ubang mga estudyante ug mga trabahante sa eskuylahan. Mahimo ba nga mahulga ang usa ka estilo sa buhok sa kinabuhi ug kahimsog sa uban? Dili kini imposible. Mao nga alang kaniya, lagmit nga dili sila papahawaon. Ug dili nimo mahimo nga magamit ang usa ka sukod sa pagsilot ingon pagpaabog sa mga wala pa makaabot sa edad nga 15 ka tuig.
Ug karon ang maayong balita alang kanamo, ingon mga ginikanan sa mga estudyante sa elementarya!
Ang mga lakang sa pagdisiplina dili magamit sa mga estudyante sa nag-unang programa sa kinatibuk-ang edukasyon!
Malinaw kini nga gipahayag sa balaod. Nanghinaut ako nga pagkahuman niining mga pulong walay usa nga mosinggit "Hurray!" ug dili ipadala ang bata sa eskuylahan sa dagway nga makatulog nga shaggy.
Wala ko nahibal-an bahin kanimo, apan ako personal nga nalipay kung ang akong mga anak maayo nga tan-awon, kung ang tanan naa sa uniporme, ug sapatos, ug adunay haircut. Kana sa mga mata, sa baba, sa atuban, wala’y bisan unsa nga angay ug dili makabalda.
Nag-uban kami ni Alexandra matag buntag, nagsul-ob kami. Adunay kami daghang mga kapilian alang sa yano, paspas, matahum nga mga buhok sa eskuylahan. Siguruha nga isulti kanimo ang bahin sa kanila sa usa ka lahi nga artikulo.
Mas dali ang Artem. Siya adunay sagad nga mubu nga haircut, busa igo na nga magpabilin nga limpyo ang imong buhok ug isulud kini. Ug pinaagi niini siya mismo nakasagubang pag-ayo. Tingali sa wala pa ang una nga klase maghimo kami usa ka butang nga labi ka makapaikag. Ganahan kaayo ko sa haircut, ingon sa video. Usa ka maayo nga kapilian, sa akong opinyon. Talagsaon, istilo ug hapsay)
Mga higala, kung adunay mga pagdugang sa hilisgutan sa artikulo, gihangyo kamo sa seksyon alang sa mga komentarista. Salamat sa unahan alang sa imong mga opinyon, komento, sugyot.
Pagguyod sa buho ug lace
Aron makamugna kini nga estilo sa buhok kinahanglan nimo nga mangolekta buhok sa korona nga lugar ug ayohon kini sa labing dili makit-an nga bandido nga goma. Pagkasunod, pagkuha usa ka strand gikan sa ikog ug ayaw pugngi ang pigtail. Gibuak dayon niya ang iyang kaugalingon sa nababanat. Kung gitugotan ang gitas-on, mahimo nimo kini ibalutan sa daghang mga bilog.
Kini usa ka us aka istilo ug katingad-an, apan labi ka labihan nga kaanyag sa buhok. Dili ra kini adunay madanihon nga panagway, apan dili usab managhabol sa tibuok adlaw. Busa, ang mga ginikanan kinahanglan magtagad niini.
Aron mahimo kini, kinahanglan nimo nga makuha ang usa ka strand sa buhok (usa ka gamay nga ponytail) sa tumoy sa imong ulo, dayon pagbulag sa bahin niini ug magsugod sa pagmabato. Sa proseso sa paghabi, ang mga kandado nga nahimutang sa gawas kinahanglan kanunay nga makuha.
Ang paghabol nahitabo sa usa ka lingin, ug ang katapusan niini natapos sa usa ka gamay nga bandera sa goma ug nagtago sa sulod sa tirintas. Ang "suso" angay alang magamit sa matag adlaw, ingon usab sa mga pangilin, kung giadornohan sa mga laso o kuwintas.
Aron makahimo usa ka malvink nga estilo sa buhok, bahinon ang buhok sa duha nga managsama nga bahin. Usa ka strand ang gikuha gikan sa matag usa sa kanila ug gibalhin sa usa ka tourniquet, nga gibutang kini sa liog.
Kung ang buhok sa babaye us aka gibag-on, mahimo nimong buhaton ang 3-4 sa ingon nga mga trangka, ug ingon nga lainlain, pulihan kini sa mga pigtails.
Mga kapilian alang sa mga Batan-ong Babaye
Ang labing dinalian nga mga estilo sa buhok alang sa mga batang babaye nga mga batan-on mao ang mga estilo, nga gipasukad sa mga bugkos ug mga bra. Ang paghabol labi na nga may kalabutan sa miaging pipila ka tuig. Mao kana kung ngano nga sa Internet makit-an nimo ang daghang mga workshops nga adunay mga panudlo nga lakang sa lakang. Pinasukad sa mga braids, adunay daghang gidaghanon sa mga estilo sa buhok sa eskuylahan:
- Spikelet
- volumetric tirintas (paghugas sa gawas),
- duha ka pigtails sa mga templo nga adunay tinago nga mga tip,
- classic braids
- Ang mga braids nga French nga nagbitay gikan sa agtang hangtod sa likod sa ulo.
Ang usa ka labi nga may kalabutan ug us aka kapilian sa us aka kapilian nga maayo nga hugpong. Dili lang siya tan-awon nga istilo, apan kinahanglan usab us aka minimum nga oras ug kahanas sa paghimo sa usa ka estilo sa buhok. Sayon kaayo ang paghimo uban ang mga estudyo ug espesyal nga roller.
Aron ma-organisar ang beam, kinahanglan nimo nga maghimo usa ka ponytail, ug isul-ob ang usa ka espesyal nga pormag-kolor nga donut sa ibabaw sa gum. Sunod, ang mga strands sa buhok giputos sa kini nga roller, nga nag-ayo sa matag usa kanila sa mga hairpins.
Pagpili sa estilo sa buhok alang sa mga Estudyante sa High School
Ang high school usa ka kontrobersyal nga panahon. Sa usa ka bahin, ang mga estudyante sa eskuylahan wala’y kalig-on ug oras alang sa buhok tungod sa bug-at nga gimbuhaton, mga eksam ug umaabot nga pag-angkon, ug sa pikas bahin, ang tinguha sa pagpahayag sa kaugalingon ug tinguha nga pahamut-an ang mga lalaki.
Ingon usa ka sangputanan sa usa ka busy nga kinabuhi sa eskuylahan nga ang mga estilo sa buhok kinahanglan us aka istilo ug madanihon, yano ug paspas nga himuon. Ang labi ka labi ka kapilian nga mga kapilian naglakip sa usa ka volumetric bundle, ingon man usab ang pag-istilo nga gimugna base sa Greek ug French braids.
Volumetric beam
Alang sa yano nga paagi aron mahimo kini, kinahanglan nimo ang presensya sa mga stud ug goma nga goma. Ang organisasyon niini posible sa bisan unsang gitas-on sa buhok, ug ang usa ka gamay nga pagpabaya ingon usa ka sangputanan makatabang lamang sa pagdugang dugang nga mga nota sa piquant. Kini naglangkob sa mga mosunod nga mga lakang:
Mga maskara sa homemade alang sa pagpalig-on sa buhok: mga resipe ug mga bahin sa pag-andam sa mga komposisyon
Magbasa pa bahin sa mga kapilian alang sa mga haircuts sa mga lalaki alang sa usa ka oval nga nawong dinhi
- Ang buhok maampingon nga nakolekta sa usa ka ponytail ug naayos sa usa ka elastic band.
- Ang kombinasyon nga mga strands gipintal sa usa ka bugkos o gihigot sa usa ka braid. Pagkahuman gibalot niya ang bandera sa goma.
- Ang resulta nga nakuha nakuha maampingon nga natala gamit ang dili mahimo.
- Aron makab-ot ang gamay nga pagpabaya, mahimo nimong hatagan nga libre ang pag-gamit sa balay.
Ang istilo nga gibase sa basig
Ang usa ka igo nga epektibo nga sangputanan nga nakab-ot sa paghimo sa mga estilo nga gibase sa mga braids nga French o Greek.
Ang mga braiding braids sa agtang, mahimo nimo itago ang gamay nga mga oily o gamut nga mga ugat (sa kaso sa tinina nga buhok).
Aron makamugna ang us aka us aka us aka istilo ug us aka estilo, kinahanglan nimo nga magkuha usa ka gamay nga bahin sa buhok sa lugar nga korona ug magguyod nga libre nga braid gikan niini. Pagkahuman sa daghang paghabi, nakuha gikan sa duha ka kilid sa dugang nga strand ug gitaod sa usa ka sagad nga tirintas. Unya pag-usab, ang naandan nga paghabol nagpadayon. Ang parehas nga mga aksyon nga gidala sa 2-3 pa ka beses. Sa katapusan sa proseso mismo, mahimo nimong gub-on ang gamay nga bangan o pagguyod sa daghang mga strand gikan niini. Aron ang pag-istilo molungtad og dugay, ang resulta gitakda sa barnis.
Usa ka pananglitan sa paghimo og usa ka matahum nga buhok sa eskuylahan alang sa usa ka batang babaye, tan-awa ang video sa ubos
Panapos
Ang pagpili sa usa ka estilo sa buhok sa eskuylahan usa ka proseso nga indibidwal. Kinahanglan siya magagiya sa iyang kaugalingon nga mga gusto, mga kinahanglanon sa institusyon sa edukasyon, sa iyang kaugalingon nga istilo ug dagway sa fashion. Ang estilo sa buhok kinahanglan nga praktikal ug makadugang sa imahe, apan dili makadani sa pagtagad sa tanan. Girekomenda namon nga pamilyar ka sa imong mga estilo sa buhok alang sa graduation 4 nga klase.
